Estudantes dos cursos de Design de Interiores e Design Gráfico do UNIESP vão participar diretamente do desenvolvimento de um projeto para a CASACOR Paraíba 2026.

  • A experiência permitirá que os alunos coloquem em prática conhecimentos adquiridos durante a graduação e tenham contato com etapas que fazem parte da rotina profissional.

A edição deste ano da CASACOR Paraíba será realizada em um casarão histórico localizado na Avenida João Machado, em João Pessoa.

  • O espaço será transformado para receber ambientes desenvolvidos por profissionais convidados, em uma proposta que aproxima arquitetura, design, paisagismo e a história da capital paraibana.

No projeto desenvolvido pelo UNIESP, os estudantes de Design de Interiores participam da concepção e desenvolvimento do espaço, com atividades relacionadas à funcionalidade, estética, materiais, iluminação e experiência do usuário.

  • Já os alunos de Design Gráfico contribuem com a comunicação visual e a identidade do projeto.

Para Maiara Belo, coordenadora dos cursos de Design do UNIESP, a participação representa uma oportunidade de aproximar a formação acadêmica da realidade do mercado.

  • “Os alunos dos cursos de Design de Interiores e Design Gráfico estão participando de forma mais direta de todo esse processo, tendo a oportunidade de transformar conhecimento em experiência, ideias em projetos e projetos em algo que poderá ser vivenciado pelo público”, afirmou Maiara.

Além da experiência profissional, a participação também coloca os estudantes em contato com um espaço histórico da cidade.

  • Para a coordenadora, trabalhar em um casarão com características e memórias próprias amplia os desafios e as possibilidades criativas do projeto.

“A Casa Cor se transforma em uma extensão da sala de aula, só que uma sala de aula viva, onde eles aprendem fazendo, convivendo com profissionais e enfrentando situações reais”, destacou Maiara.

A relação do UNIESP com a CASACOR Paraíba não é inédita.

  • A instituição já participou de outras duas edições do evento, em 2016 e 2018.

Em 2026, porém, a proposta amplia a participação dos estudantes no processo de criação e execução, permitindo uma vivência mais próxima da atuação profissional.

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